CORPO HUMANO, O

Esta coleção vai ao encontro das premissas curriculares, desenvolvendo a compreensão progressiva das inter‑relações entre a Natureza e a Sociedade. Os saberes são reforçados e ampliados pela abordagem de temáticas essenciais que despertam o interesse das crianças e que visam promover observadores ativos, com capacidade para descobrir, investigar, experimentar e aprender.